A Construção da Igualdade de Gênero Começa na Escola

Resumo

Com o presente trabalho, procuramos verificar se há discussões acerca das relações de gênero e esclarecimento sobre a Lei Maria da Penha em duas escolas da Rede Municipal de Educação do Município do Paulista – PE. A proposta em questão encontra base no pensamento desenvolvido por Louro (2014), Passinato (2014) e na própria Lei, que refletem acerca da importância de discutir nas instituições de ensino como são construídas as desiguais relações de gênero que geram as diversas violências contra mulheres.