“Cinefilô”: novos diálogos e novas experiências

Davi Dias Soares, Maria Eduarda Gomes da Silva, Antônio Otavio de Sena Barros

Resumo


Este artigo tem como objetivo apresentar o que é interdisciplinaridade e a sua importância no Ensino Médio por meio das experiências realizadas através do CineFilô, que é um projeto que visa uma construção de conhecimento multidisciplinar, utilizando bases teóricas, sociológicas, políticas e conceituais associadas ao cinema, plataforma que personifica questões humanas contribuindo assim para uma criação mais lúdica do saber e no despertar do senso crítico a respeito destas questões. Essa reflexão e esse debate contribuem incisivamente no exercício efetivo da cidadania, ajudando na criação de um conhecimento integral e servindo como transformador social.

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